A través del siguiente enlace podéis acceder al Conversatorio «La competencia lingüística del alumnado con sordera para Aprender a Aprender en un contexto de educación inclusiva«, una acción de comunicación, debate y toma de conciencia entre la comunidad educativa llevada a cabo por FIAPAS. Accede a la emisión del Conversatorio aquí: https://www.youtube.com/watch?v=UxAGkwEgHTQ  

Ya está disponible en la Biblioteca Virtual de FIAPAS el nuevo trabajo «Sordera Infantil con Discapacidad Asociada (DA+): recomendaciones CODEPEH 2021» que parte de la revisión y análisis de la reciente evidencia científica sobre la materia y pone de relieve que aproximadamente el 40% de los niños con sordera tienen añadido un trastorno del desarrollo o un problema médico importante, que puede retrasar la edad de diagnóstico de la sordera y/o precisar de la intervención

ASPAS-SALAMANCA recoge el Sello EFQM 200, por parte del Club de Excelencia en Gestión, en un acto celebrado en la sede de FIAPAS, junto a otras 4 entidades del Movimiento Asociativo de la Confederación, en el marco de la Asamblea General del Movimiento Asociativo FIAPAS. Nuestra enhorabuena también a todas ellas: ATPANSOR-Teruel; ACAPPS-Barcelona; FEDAPAS-Extremadura; ASCAPAS-Plasencia y a FIAPAS que revalidaron el sello EFQM 400.